Hlavná stránka
OČAP na 2. stupni (ochrana človeka a prírody)
Naši žiaci druhého stupňa vymenili školské lavice za čerstvý vzduch a turistickú obuv. V rámci rozvoja športových aktivít a spoznávania krás nášho regiónu sa zúčastnili pešej turistiky na Bytčiansku rozhľadňu, ktorá sa týči nad mestskou časťou Hrabové.
Cieľom tejto jesennej prechádzky bolo nielen urobiť niečo pre svoje zdravie a rozhýbať sa, ale aj posilniť triedne kolektívy mimo školského prostredia.
Spoznávame rôzne odrody jabĺk
Jeseň je obdobím, keď dozrieva množstvo chutného ovocia a naše záhrady i sady sa zapĺňajú vôňou zrelých jabĺk. Naši žiaci mali vďaka krásnej spolupráci možnosť spoznať, že jablko nie je vždy len jablko.
Veľké poďakovanie patrí pánovi Vladimírovi Masiarikovi a pestovateľom z obce Maršová-Rašov, ktorí deťom pripravili zaujímavú a chutnú výstavu. Žiaci sa oboznámili s rôznymi odrodami jabĺk, mohli si ich prezrieť, porovnať ich farbu, tvar i veľkosť a, samozrejme, to najdôležitejšie – ochutnať ich.
A veru bolo čo ochutnávať! Deti zistili, že každá odroda má svoju špecifickú chuť, vôňu, sladkosť či kyslosť. Zaujímavým poznaním bolo aj to, že niektoré jablká pochádzali z mladších stromov, zatiaľ čo iné dozrievajú na stromoch, ktoré prinášajú svoje plody už takmer sto rokov.
Takéto stretnutie však nebolo iba o jablkách. Deti si mohli uvedomiť, koľko úsilia, trpezlivosti a poctivej práce sa ukrý
OČAP na 1. stupni 🌲🍂
V piatok 4. septembra sa žiaci 1. stupňa zúčastnili účelového cvičenia OČAP – Ochrana človeka a prírody. Školské lavice sme na chvíľu vymenili za pobyt na čerstvom vzduchu a vybrali sme sa na vychádzku do lesa.
Počas nej si deti upevnili poznatky o prírode, bezpečnom pohybe a správaní sa v prírodnom prostredí. Nechýbal pohyb, spoločné chvíle so spolužiakmi ani čas na oddych a hry.
Príjemné počasie nám prialo a prvé školské dni sme tak obohatili o pohyb, poznávanie a spoločný zážitok v prírode. 🌿☀️
Strašiak na poli
Jeseň zavítala medzi nás v celej svojej kráse a priniesla so sebou nielen pestrofarebné listy, chladnejšie rána a vôňu jesenných plodov, ale aj jednu milú tradíciu – strašiakov na poli.
Žiaci prvého stupňa sa rozhodli privítať pani Jeseň netradične a vytvorili nádhernú výstavu jesenných strašiakov. A veru bolo sa na čo pozerať! Naši malí tvorcovia popustili uzdu svojej fantázii a spolu so svojimi rodinami doma vyrobili strašiakov najrôznejších tvarov, veľkostí a podôb.
Na školskom dvore sa tak objavili veselí, usmiati, farební, ale aj poriadne strašidelní strážcovia jesene. Každý strašiak bol originálny a výnimočný. Bolo vidieť, že pri ich tvorbe nechýbala fantázia, tvorivosť, šikovné ruky ani dobrá nálada.
Výstava nám všetkým pripomenula, že keď sa spoja detské nápady s pomocou a podporou rodiny, môže vzniknúť niečo naozaj krásne. Za svoju snahu a kreativitu boli všetci malí umelci o
Deň mlieka na školách
Pri príležitosti Dňa mlieka na školách sme si aj u nás pripomenuli význam mlieka a mliečnych výrobkov v našom každodennom živote.
Hneď ráno čakalo na našich žiakov milé prekvapenie. Svojich spolužiakov privítali pohárom čerstvého mlieka, ktorý im s úsmevom ponúkli pri príchode do školy. Touto jednoduchou, ale symbolickou aktivitou sme chceli poukázať na dôležitosť mlieka ako súčasti vyváženej stravy a zároveň podporiť jeho pravidelnú konzumáciu.
Mlieko obsahuje množstvo dôležitých živín a je prirodzenou súčasťou jedálnička detí aj dospelých. Deň mlieka nám preto pripomenul, že zdravé stravovacie návyky si budujeme už od detstva a že aj malé každodenné rozhodnutia môžu prispieť k starostlivosti o naše zdravie.
Veríme, že ranný pohár mlieka potešil všetkých žiakov a zároveň im pripomenul, že mlieko má svoje miesto v zdravom a pestrom jedálničku.
Vznik písma – keď sa učenie mení na dobrodružstvo
Žiaci prvého ročníka zažili netradičné vyučovanie plné objavovania, tvorenia a zaujímavých zážitkov. Spoločne s lektorkou Mery sa vydali na cestu do dávnej pradávnej minulosti, aby postupne odhaľovali tajomstvá vzniku písma a zisťovali, ako sa vlastne začalo naše písanie.
Výučba s prvkami Montessori ponúkla deťom možnosť učiť sa prostredníctvom vlastnej skúsenosti, skúmania a praktických činností. Najskôr sa preniesli do čias, keď ľudia ešte nepoznali písmená a svoje príbehy zaznamenávali prostredníctvom nástenných malieb v jaskyniach. Aj naši prváci si vytvorili vlastné „jaskynné maľby“ a následne sa pokúsili komunikovať pomocou obrázkov a symbolov.
Vo dvojiciach tvorili na kamienky piktogramy, pričom zisťovali, že obrázok môže niesť určitú informáciu alebo myšlienku /myš + lienka = myšlienka/. Potom sa ich cesta poznávania posunula ďalej – až ku klinovému písmu. Do hlinených doštičiek
Fotogaléria
- zatiaľ žiadne údaje